| 「因為我遭遇患難，他必暗暗的保守我；在他亭子裏，把我藏在他帳幕的隱密處，將我高舉在磐石上。」(詩27: 5) 細讀這一節，就像拆禮物時，拆完一層又一層，滿心驚喜。 首先是雙重保護，上帝讓我安住在在他的亭子裡，而且是住進他帳幕的隱密處。在患難之日，令人倍感安隱。這令我想起安舒區(Comfort Zone)，區內乃人感到安隱之處，似乎可以控制或掌握的; 而區外就是要突破經驗或信心之處，放手給上帝(Let Go, Let God)。但是我想這節為安舒區下了新定義，深深地住在上帝裡面，便是處於安舒區! 不論個人面對任何處境! 當然，我們不單要欣賞是上帝的大能，更要享受衪的美麗，更深尋求認識衪。在過程中，體會衪親自高舉我們。這高處意味著生命的躍進，亦喑示心情上的高昂。不可不留意的是，這高昇建基在磐石上，有根有基，非常穩健、堅固的。原來我們是從深處進展到高處的。似乎是反方向，怪怪的。想一想，其實不就是腓2:6-11 的「向下路即向上路」罷。 Comfort Zone 275歡迎你! |
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| 打葉傘的人 微雨的左邊 他握著葉幹 大葉片橫向地 凌駕頭上 好一把綠葉傘驅散了 鬱悶的小雨點 微雨的右邊 她也打著大葉傘 給雨點打得傾斜 快要隨風而飛 雨點的輕快敲擊中 他們都想像著 終於遇上 同是打葉傘的人 把葉傘靠在一起 垂直地 在彼此的面前 合成一顆青綠的心 任憑小雨點 在身上興奮地亂舞吧 附註: 此詩的意象取自「芥菜種」的《心靈隨想》筆記簿 4-10-09 安息日 星期天早上 大紅艷陽高高掛 四周的能量已迸發 大小街上也擁擠著人 上茶樓的上教會的 睹物購物玩物也好 至於我 竟闖進海濱花園 陪伴被忽視的花槽 被遺忘的涼風 四處張望 在不遠之處 在高樓與高樓中間 我瞥見了墳場 誰的永遠墳場 4-10-09 |
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| 昨天(中秋節)沿著海岸線奔馳，明天會去泳池暢泳! 運動令我渾身是勁，沒有運動的日子，身子、心靈也是重甸甸的。 今天，我們大多都不是以勞動為生，因此有時我會羨慕清潔工人。 若不操練身體，身體就會操縱我們! 運動讓我感到飄飄然，因為身體得到鬆弛， 也為自己達標而歡呼。 就如村上春樹，跑步給我反思的空間。對我來說，也享受跟上帝的對話。 從10公里到半馬，挑戰自己不斷突破、進步，是生命前進的節奏。 長跑裡的心靈起伏，不就是平常日子的寫照。怎樣的不斷實踐、檢討， 如何的節制、忍耐。 節錄年初《我的第一個半馬》的一段(http://leungkooleung.xanga.com/692293449/%e7%ac%ac%e4%b8%80%e5%80%8b%e5%8d%8a%e9%a6%ac/) : 「頭13公里(在西隧前)是有趣的，因為未跑過。在西九龍公路奔馳，由尖沙咀至奧運站，在美孚附近折回。在那裡應該已跑了6或7公里。最攪笑是，當大部分人還遠遠未到達折回點，在隔離賽道可見到一些跑手己回頭了，特別領先的是黑人跑手。大伙兒(包括我呀)便舉起手拍掌吶喊，太棒了。有幸跟黑人同場賽跑實在太興奮了! 還見到那位失明黑人跑手，在同伴帶領下，跑得飛快。」 大伙兒運動的樂趣就在於此。不分你我，彼此鼓舞。與其集體按摩，不如結伴 運動? 梁彩霞 寫於 4-10-09 追月日
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| 心花 我一直跑著 落花滿地黃 夾道歡迎? 心花怒放 險些跌倒! 11-8-09 起筆 2-9-09 完工 誰背著誰 誰背著誰 是我背著十架 還是十架背著我? 姊妹見證說 在職場上 覺得就像 此時此刻 在台上 背後有十架撐著她 通往刑場的路上 原本衪背著十架 後來有人幫衪背了 衪被釘上 被掛上 在十架上 到底 我有否背負它? 還是背著衪 負了衪? 11-8-09 起筆 2-9-09 完工 觸得到的愛 用手掌 唾液和泥 揉在眼上 看見了 手扶手 輕聲呼喚 起來吧 活過來了 請摸摸看 手掌上 腳掌上的釘痕 肋旁的傷口 28-8-09 起筆 2-9-09 完工 |
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Hi! 你好嗎? 夏天好! Bye – 忘記背後! 畢業前的最後一季，修讀了《歷史神學—初期教會至15世紀》-- 探討了奧古斯丁的「因信而知」神學、《基督教倫理》 -- 概覽了一些作道德抉擇的原則 、《摩西五經選讀》和《舊約敘事文釋經》 -- 擴闊了研經的眼界。 在唱學院詩班和學琴上，更深體會合一和紀律的可貴。 另完成了佈道團副團的服事，見證主興起新一屆常委會，亦在領袖及團隊服事上有更深的學習。 3年的「修行」，當中的事情、心情，都難以總結。實在接觸了太多。但總的來說，真的更深了解、接納及欣賞自己和他人的侷限和極限，並上帝的自限和無限。 上鋼琴課時，蔡老師對我說: 「手指是有記憶的」，覺得太有意思了。恰巧今年的畢業禮物就是手指，便作了此詩。 手指是有記憶的 –贈畢業班 指頭碰過的地方 它不會忘記 一幅幅圖畫 從鍵盤畫出 一篇篇樂章 從琴鍵奏來 指頭與指頭之間 人面在指頭上 握手時碰過面 總會留下痕跡 在某個表面 卻深刻的 時間和空間 手指是可以訓練的 魚餌被叼的時候 魚要上釣的一剎 指頭碰過的地方 它不會忘記 主啊，求你讓我們緊記所學，而不留戀過往。 Hi – 努力面前! 近來執拾家裡的房間，過程中有很多的回味、反思、發現。原來我擁有很多，實在要更懂得珍惜、安排、善用。在拋棄、清潔、砌櫃的不同環節中，操練忍耐、勇氣和智慧。現在看著這個「再創造的」作品，真的說得出「很好啊」! 面對事奉，不也是更新、再造? 在大學時，我在中大的學傳裡，學習向本科生佈道、栽培和帶組。畢業後，成為學傳全職同工，負責教職員和研究生事工，協助、協調這些群體的聯繫和福音工作。如今，神學畢業後，投身的是社區及遍傳事工。服事對象是在職人士，而具體工作仍有待溝通、探討，下封信再給你分解。期待! 現時我會花時間重新認識機構的種種人、物、事呢。 主啊，求你叫我們勇往直前，而不無定向。 更了解學傳www.hkccc.org 更多個人分享http://www.come-dig-with-me.blogspot.com http://www.xanga.com/leungkooleung
「投資永恆，榮神益人！」 「神能將各樣的恩惠，多多的加給你們，使你們凡事常常充足，能多行各樣的善事。」 (林後9:8) 我繼續憑信心自籌薪金，誠邀你考慮成為我的支持者，特別是按月奉獻者。如有感動，請按以下方法行動。若有問題，歡迎你聯絡我(florenceleung2002@yahoo.com.hk)。 奉獻方法 1. 在提款機ATM 將款項轉賬至學園恆生户口：286-273677-001 2. 在提款機ATM或櫃位存款於中銀戶口：012-725-0-000723-7 3. 以劃線支票抬頭: 「香港學園傳道會有限公司」, 無論您用以上哪種方法，請您在收據或支票背面寫上您的個人資料(姓名, 地址和電話號碼) 和 「支持梁彩霞同工」, 寄回尖沙咀郵箱95567號便可。 4. 若你想以自動轉賬（更方便），可聯絡我; 隨後, 您會收到免稅收據.。 |
謝謝你的禱告和支持，我又可以怎樣為你代禱呢? 請您給我一個回覆，好叫我也可關心你和為你代禱! Bye! 主佑， Florence 彩霞 09年7月
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